24 сентября 2026 года в рамках работы муниципального ресурсного центра по реализации модели обучения и социализации детей с ООП в инклюзивном образовательном пространстве на базе МАОУ СОШ №14 прошел практический интенсив «Создание безбарьерной образовательной среды: от класса до школьного двора».
Первое, что поразило гостей — это наша учебно-тренировочная квартира. Это не просто класс, а модель реальной жизни. Здесь ребята учатся тому, что обычно дается нам легко: готовить еду, убирать, пользоваться бытовой техникой. Это мостик между школой и взрослой жизнью. Здесь ошибки — это не страшно, это часть обучения. Главное — подготовить детей к самостоятельному шагу во взрослую жизнь.
Для многих наших учеников вербальная речь — это барьер. На практикуме мы показали, как работают карточки PECS и визуальное расписание. Мы увидели, как дети, которые молчат, начинают «говорить» с помощью карточек.
Отдельная наша гордость — проект медиацентра «Студия 14/72». Основная идея проекта — создание единого информационного и образовательного пространства, которое позволяет учащимся развивать медиаграмотность, творческие способности и навыки командной работы, участвуя в создании собственного медиаконтента. Это не просто игра в телевидение. Это возможность заявить о себе миру, развить речь и уверенность.
Особенно заинтересовали гостей проекты «Тепло дерева» и «Дерево единства». Суть проекта «Тепло дерева» в том, что старшеклассники изготавливают развивающие пособия для младших школьников с ООП. Эта идея работает сразу в двух направлениях: социализация самих старшеклассников (они чувствуют себя наставниками и мастерами) и помощь младшим школьникам. А «Дерево единства» стало символом того, что мы — одна команда. В рамках проекта участники не только изучали традиции и обычаи различных этносов, но и активно участвовали в творческой деятельности, создавая изделия, отражающие богатство культурного наследия региона.
Завершился практикум рефлексией за круглым столом, за чашкой теплого чая. Наметили конкретные шаги по устранению барьеров- от физических до психологических, собрали обратную связь от участников интенсива. Безбарьерная среда — это не только пандусы и широкие двери. Это среда, где каждому ребенку комфортно, где его понимают и принимают. Спасибо всем педагогам, гостям и, конечно, нашим ученикам за этот день!
